遲來的叛逆

《遲來的叛逆》一張大圖若讓人停很久，試著找出最先吸引自己的位置。沒有對白的部分也可留心。不要只記住最大的一格。

文字的排列是否讓人讀得順，也屬於頁面觀察的一部分，字框與畫格的關係可以連同圖像一起討論。一次拉近的視角若引人注意，可以看看畫面多讓自己知道了什麼，又暫時把哪些周圍資訊移出了視線。翻頁也是閱讀畫面的一步。

一頁的疏密也會說話。透過畫面認識場景時，可以先抓住人物與主要物件的位置。讀到角度較特殊的畫格，可以先找出自己正在從何處觀看。

判斷動作是否清楚，可以試著描述人物從哪裡到哪裡，若需要猜測，就把缺少連接的地方具體記下。閱讀畫面的不適應有時來自習慣差異，先確認順序與空間是否看懂，再分別談線條、構圖與資訊密度的個人感受。光暗對比引導了哪些位置，可以和文字焦點做個比較。

醒目的物件究竟只是構圖需要，還是另有意義，不能單憑一次出現決定；它在不同位置的呈現，會逐步提供判讀所需的條件。某種畫格排列讓人讀來費力時，可以先檢查自己的視線路徑，分辨不適應的來源究竟是哪一步。細節的作用要連著前後看。

遠景和近景各有觀察點。對分鏡的好感若難以言說，可以挑出最容易從一格讀到下一格的地方，描述視線怎麼移動，以及哪些資訊自然接上。文字沒有提到的情緒，可以從畫面提出推測，仍保留彈性。